Das Smartphone ist im Alltag von Kindern und Jugendlichen heutzutage nicht mehr wegzudenken. Als ständiger Begleiter und Alleskönner wird mit dem Gerät kommuniziert, organisiert, Informationen und Unterhaltungsangebote gesucht und ausgetauscht. Online Video-Portale wie TikTok und YouTube haben eine große Bedeutung bei den Heranwachsenden. Neben all den positiven Aspekten bergen sie aber auch Schattenseiten, die meist nur wenige Heranwachsende im Blick haben, so beispielsweise der leichtfertige Umgang mit persönlichen Daten, Mobbing, Rechteverletzung oder Kommerzialisierungsaspekte.

Die Mädchen und Jungen setzen sich in diesem Projekt aktiv mit ihren Online-Stars auseinander und erfahren, was bspw. Schleichwerbung bedeutet oder analysieren qualitative Unterschiede einzelner Videos. Doch auch rechtliche Fragen werden geklärt, denn die gilt es zu beachten, wenn mit dem Smartphone eigene Inhalte produziert, kommuniziert und verbreitet werden.

Das erworbene Wissen wird in Form eines Filmbeitrages festgehalten, welcher am Ende der Woche in einer Präsentation vorgestellt wird. Die neuen Informationen werden dabei kreativ aufgearbeitet und zudem lernen die Schüler/innen alle Produktionsschritte einer Filmproduktion kennen. Durch die Arbeit in Kleingruppen, in denen die Kinder und Jugendlichen einen eigenen Verantwortungsbereich erhalten, wird nicht nur ihre persönliche, sondern auch ihre soziale Kompetenz gefördert.

Projektdauer: 5 Tage

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Medienpädagogen/-innen
Tobias Fischer
Torsten Kirchhof
Christian Klisan  
Christine Schallert  
Robert Vogel
Katja Wolf