Wir lernen Kennzeichen und Merkmale, Chancen und Risiken digitaler Didaktik und Methodik (sowie Schnittstellen zu klassischen Methoden) kennen. Wir erproben aktiv mediale und digitale Technologien und Systeme zur Unterstützung der Bildungsarbeit anhand von Beispielen aus der eigenen Praxis. Dabei wird spielerisch die Grundlage zur Erstellung interaktiver (Selbst-) Lernmaterialien vermittelt.
Infos:Geeignet für alle Menschen, die selbst Inhalte vermitteln wollen: Lehrkräfte, Weiterbildner, Trainer, Coaches.